font-family: \'Open Sans\', sans-serif;Günün antrenörlük ipucu (12.09.2013) – Taylan YERLİKAYA – Blog – Basketbol teknik,taktik bilgi ve yazılar.

Günün antrenörlük ipucu (12.09.2013)

12 Eylül 2013

tolga_cengiz” Antrenörlük ve para, bu ülkede yanyana gelmeyen ikilidir! Antrenörlükten para kazanılacak mevkiler,, Milli Takımlar/1.Lig/2.Lig/Bazı bölgesel kulüpler/Bazı altyapı kulüpleridir!! Yani toplasan 100mevki değil!! Ülkedeki antrenör sayısı kaç peki? Binler!! Spor okullarında çalışıp, yerine göre iyi paralar da kazanabilirsiniz! Ama, biliyorsunuz ki; Antrenörlük o değildir!! Türkiye’de neredeyse hiç bir spor okulunun birinci amacı oyuncu yetiştirmek değildir! Spor okulu da açmayı düşünebiirsiniz!! İyi de para kazanabilirsiniz!! Ama, ilk satırı tekrar edeyim! Gene antrenörlük ve para yanyana olmayacaktır!! O zaman bugün zamanın bir yarım saat durdurup düşünün arkadaşlar!! Önünüzde birkaç seçenek var!! Ya torpille,, tanıdıkla bir yere kapak atıp,, o koltuğa ölümüne yapışacaksınız!! Ya da iyi niyetle antrenörlük yapmaya çalışıp aç kalacaksınız!! Torpili olmayan ama yaratıcı,, yetenekli,, özgün ve farklı olanlar için, çok az kontenjan var sistemde!! Hem torpil,, hem yetenek varsa zaten iyi yerlere gelirsiniz!! Durun bir düşünün!! Tavsiye mi istiyorsunuz?! Gücünüz yettiği kadar parayı önemsemeden kendinizi geliştirin!! Antrenörlük hakkıyla yapmaya çalışın arkadaşlar!!…” Tolga CENGİZ

BENZER YAZILAR

Basketbol takım ruhu . Spor bir takım oyunudur. Bireysel sporlarda bile, yarışan oyuncu, antrenörü, idarecisi ve izleyicileri ile bir takım oyunu sergilemektedir. Basketbol ...
Çift top dribling turnike çalışması. Oyuncular şekildeki gibi yerleşirler 1-3 nolu oyuncularda iki top 2-4 nolu oyuncularda ise bir top vardır . 1-3 nolu oyuncular yarı saha çizgisini ...
Genç oyuncu Betül Güleç Alanya Belediyesporda... Yeni sezon öncesi transfer çalışmalarını sürdüren Alanya Belediyespor, dış transferde Mersin Kurtuluş Basketbol Kulübü’nden Betül Kurtuluş’u kadrosuna...

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir